Хто вийшов у вирішальний раунд «Футбольний учитель року»-2025?

Журі всеукраїнського конкурсу для вчителів фізичної культури «Футбольний учитель року»-2025 визначило фіналістів і лауреатів. За підсумками відбору педагогів буде запрошено на фінальний етап та всеукраїнський семінар із розвитку шкільного футболу, який відбудеться у Києві наприкінці року. Мета конкурсу – відзначити тих, хто популяризує футбол у школах, працює з дітьми системно та впроваджує сучасні підходи.

Деталь у фокусі

Оцінювання проводили за комплексом показників: від роботи на уроках і гуртках до використання інноваційних освітніх технологій та інклюзивних практик. Журі також окремо переглядало відеоуроки з елементами футболу, аби побачити методику в дії. Важливо, що конкурсний трек охоплює і позакласну активність – спортивні події, фестивалі, челенджі, які формують футбольну культуру в громадах.

Журі оцінило портфоліо зареєстрованих учасників із різних регіонів України – окремо відзначалися робочі практики, відеоуроки та активність у популяризації здорового способу життя.

Довідка: хто стоїть за конкурсом

Ініціатива реалізується спільно Українською асоціацією футболу та Інститутом модернізації змісту освіти Міністерства освіти і науки України. Українська асоціація футболу – національна федерація, заснована у 1991 році; з 1992 року є членом ФІФА та УЄФА. Асоціація координує діяльність національних збірних і організацію всеукраїнських футбольних змагань, а також підтримує розвиток дитячо-юнацького й шкільного футболу.

Критерії оцінювання

Портфоліо учасників аналізували за чітко окресленими напрямами. Нижче – повний перелік критеріїв, використаних журі під час визначення фіналістів і лауреатів.

• Впровадження футболу в урочній та позаурочній діяльності.
• Застосування інноваційних освітніх технологій і сучасних методик у викладанні фізичної культури.
• Власні навчально-методичні та наукові напрацювання, публікації.
• Участь і досягнення у спортивних та фізкультурно-оздоровчих заходах (змагання різних рівнів, фестивалі, челенджі, спортивні свята).
• Застосування інклюзивного підходу та впровадження гендерної рівності.
• Лідерство та активність у популяризації здорового способу життя в соціальних мережах.
• Окреме оцінювання – відеоуроки з елементами футболу.

Лауреати конкурсу

Нижче – повний список лауреатів (за алфавітом), визначених у межах відбору 2025 року. Усі вони будуть запрошені до участі у фінальних заходах у столиці.

• Бабієнко Андрій Васильович (Миколаївська обл., с. Мигія, ліцей);
• Березовий Максим Васильович (Донецька обл., Добропілля, НВК № 3);
• Гарасим Марія Романівна (Івано-Франківська обл., Долина, ліцей № 6 «Європейський»);
• Домненко Євгеній Сергійович (Харківська обл., Берестин, ліцей № 5);
• Коваленко В’ячеслав Володимирович (Харківська обл., Дергачі, ліцей № 3);
• Ковальський Віталій Володимирович (Тернопільська обл., Шумськ, ОЗЗСО);
• Кухаренко Максим Леонідович (Чернігів, гімназія № 11);
• Макаренко Ганна Юріївна (Харків, ліцей № 93);
• Ніга Микола Миколайович (Чернівці, гімназія № 15);
• Прокіпчук Ярослав Іванович (Київ, ліцей № 309);
• Савко Ігор Андрійович (Миколаїв, гімназія № 31);
• Яблонько Євген Павлович (Київ, ліцей № 30 «ЕКОНАД»).

Фіналісти конкурсу

Фінальний відбір сформувався з педагогів, які продемонстрували системну роботу у школі та громаді. Список подано за алфавітом.

• Дудар Володимир Олександрович (Київська обл., Біла Церква, Білоцерківський гетьманський ліцей-гімназія);
• Лисак Олександр Іванович (Миколаївська обл., с. Пересадівка, ліцей);
• Ткач Максим Володимирович (Миколаїв, гімназія № 36);
• Філоненко Сергій Васильович (Запоріжжя, школа-інтернат «Козацький ліцей»);
• Чіпко Олексій Олексійович (Запоріжжя, гімназія № 33).

Що далі: фінал і семінар у столиці

Усіх названих педагогів запросять на фінал конкурсу та всеукраїнський семінар із розвитку шкільного футболу. Обидві події пройдуть у Києві наприкінці року. Організатори анонсують обмін практиками, презентації методик і підбиття підсумків сезону шкільного футболу.

Погляд редакції

Перелік фіналістів і лауреатів охоплює різні регіони України – це свідчить про широку географію шкільного футболу. За наявними критеріями відбору видно акцент на практиці та педагогічних інноваціях, включно з інклюзивністю. Такий баланс формальних і практичних показників вказує, що вчителі вчителі фізичної культури системно працюють із дітьми як на уроці, так і поза ним, а отже підсумкові події в Києві логічно підсумують річні напрацювання.