Українська асоціація футболу: як семінар 19-21.11 змінює підготовку тренерів?

Українська асоціація футболу: як семінар 19-21.11 змінює підготовку тренерів?
date 3 хвилини
date 68

Упродовж 19-21 листопада в Українській асоціації футболу відбувся черговий етап підвищення кваліфікації для інструкторів тренерських програм. До роботи долучилися представники регіональних асоціацій, викладачі та методисти, які працюють з усіма п’ятьма категоріями ліцензій. Формат поділили на дві навчальні групи, щоби сфокусуватися на специфіці кожного рівня підготовки і уніфікувати підходи у регіонах.

Протягом 19-21 листопада інструктори, які відповідають за програми PRO-A-B та C-D, відпрацювали освітні модулі, інтерактивні дискусії та практичні кейси – із підсумковим аналізом у мікрогрупах.

Деталь у фокусі

У перший день завершили навчальний цикл для викладачів Центру футбольної освіти та лідерства УАФ. У межах сесії, погодженої з УЄФА, учасники узгодили оновлені підходи до викладання на тренерських курсах, а також прослухали заняття методиста ЦФОЛ УАФ Віктора Догадайла на тему «Дії тренера для підвищення рівня мотивації та уваги в перерві футбольного матчу».

Довідка: Українська асоціація футболу

Українська асоціація футболу (раніше – ФФУ) заснована 1991 року і з 1992 року є членом УЄФА та ФІФА. Організація опікується національними збірними та системою змагань, а також розвитком тренерської освіти в країні. У 2019 році ФФУ перейменовано на УАФ. УЄФА сертифікує коучинг через Конвенцію тренерів, де рівні PRO, A, B і C відповідають європейській системі, а рівень D використовується на базовому, національному рівні.

Структура семінару: два потоки і спільна мета

Учасників розділили на окремі потоки: інструктори програм PRO, A і B працювали автономно від групи, яка зосередилася на програмах C і D. Такий поділ дозволив адаптувати контент під конкретні компетенції, від елітного рівня до базового.

Другий і третій дні були присвячені інструкторам, які відповідають за підготовку тренерів початкового рівня. Дводенний модуль став наступним кроком до впровадження єдиних стандартів тренерської освіти в регіонах України.

Стартове звернення і ключові меседжі

Зі вступним словом виступив директор департаменту розвитку футболу УАФ Богдан Городнюк. У центрі уваги – системне оновлення програм і необхідність уніфікованих підходів у підготовці тренерів, що розглядається як підґрунтя сталого розвитку українського футболу.

Тематики доповідей і спікери

У межах семінару свої напрацювання презентували інструктори з різних регіонів. Перелік тем і доповідачів:

Тема Спікер
Організація навчання за програмою С-диплому УАФ Валерій Золотухін (Українська асоціація футболу)
Підготовка сучасного дитячого тренера та розвиток мислячого гравця Олег Волівач (Асоціація футболу Дніпропетровської області)
Технічна підготовка футболістів: удари по м’ячуу Михайло Оліяр (Асоціація футболу Тернопільщини)
Психологічні та ментальні аспекти в дитячому футболі Ігор Ямборко (Хмельницька обласна асоціація футболу)
Розвиток футбольного інтелекту як основа розумної гри Олексій Тюрін (Асоціація футболу Сумської області)

Обговорення пройшло в інтерактивному форматі: інструктори обмінялися методичними підходами, порівняли практики викладання та проговорили деталі організації курсів на різних рівнях.

Практичні кейси та розбір у мікрогрупах

Після теоретичної частини учасники перейшли до поля. Зразки тренувальних занять представили Василь Василюк, Тарас Клименко та Олег Волівач. Далі відбувся детальний аналіз у мікрогрупах – з акцентом на методику проведення практичних занять і корекцію вправ під конкретні навчальні цілі.

Фінішна пряма: підсумки і вектори розвитку

На завершення підбили підсумки триденної роботи та окреслили подальші напрями розвитку системи тренерської освіти УАФ. Вектор – на посилення стандартизації програм у регіонах і оновлення підходів до викладання відповідно до погоджених із УЄФА рамок.

Погляд редакції

Семінар 19-21 листопада показав послідовну роботу над уніфікацією тренерських стандартів – від PRO до D. З огляду на представлений спектр тем – від техніко-тактичних до психологічних – і на практичний формат із розборами у мікрогрупах, можна констатувати, що акцент зміщується до компетентнісної моделі підготовки тренера. Це відповідає логіці оновлених програм і випливає зі структури семінару та переліку представлених модулів.

Читайте також